Vision und Weg – Leitbild und Schulprogramm als Instrumente der systematischen Schulentwicklung
Was ist ein Leitbild? Wie gestaltet man den dazugehörigen Entwicklungsprozess? Wie entsteht ein Schulprogramm? Antworten auf diese wichtigen Fragen erhalten Sie in diesem Online-Seminar!

Wendel Hennen
Lehrer für Deutsch und Geschichte
Experte für Ganztagskoordination und Schulentwicklung
Die beiden Bereiche Leitbild und Schulprogramm sind in der systematischen Schulentwicklung eng miteinander verbunden: Das Leitbild formuliert den pädagogischen Grundkonsens der Schulgemeinschaft, und zwar so, wie er ist UND wie er sich mittelfristig entwickeln soll. Das Schulprogramm definiert die Art und Weise, wie eine Schule erreichte Qualität sichern und neue Entwicklungen gestalten will. Pointiert könnte man sagen: Das Leitbild ist die Vision der Schule, wie sie sein will, das Schulprogramm beschreibt den Weg dorthin.
Sie lernen:
- Was ist ein Leitbild?
- Warum braucht eine Schule ein Leitbild?
- Wie gestaltet man den Entwicklungsprozess für ein schulisches Leitbild?
- Wie ergibt sich aus dem Leitbild ein Schulprogramm?
- Wie gliedert sich ein Schulprogramm als dynamisches Instrument zur Steuerung der Schulentwicklung?
Wendel Hennen
Wendel Hennen
Experte für Ganztagskoordination und Schulentwicklung
Kurzvita:
Wendel Hennen ist Lehrer für Deutsch und Geschichte an einem Kölner Gymnasium und verantwortet dort in der erweiterten Schulleitung den gebundenen Ganztag. Für die Bezirksregierung Köln ist er als Schulentwicklungsberater in allen Schulformen tätig, für die Qualitäts- und Unterstützungsagentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) und das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der Universität Dortmund betreut er ein Netzwerk von Schulen in herausfordernder Lage im Projekt Potentiale entwickeln – Schulen stärken (PeSs). Als Autor arbeitet er an einem neuen Deutsch-Lehrwerk für das Gymnasium in einem großen deutschen Schulbuchverlag mit
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