Unterrichtsentwicklung

Sie wissen, dass Unterrichtsentwicklung DIE Kernaufgabe der Schulleitung ist. Unsere Referentin Christiane von Schachtmeyer erklärt Ihnen, was Unterrichtsentwicklung genau bedeutet und welche Aufgaben hierdurch entstehen.

Christiane von Schachtmeyer

Christiane von Schachtmeyer
Fortbildnerin und Coach

Experte für Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklung mit dem Schwerpunkt Kommunikation, Organisationsentwicklung

Unterricht ist das Kerngeschäft der Schule - Unterrichtsentwicklung sollte daher eigentlich Kernaufgabe der Schulentwicklung sein. Doch häufig gerät es in den Hintergrund aufgrund Ihrer vielfältigen anderen Aufgaben.

Ziel des Online-Seminars ist es, den Begriff und die Bereiche der Unterrichtsentwicklung zu klären. Sie lernen zudem ganz praxisnah die Schritte kennen, die Unterrichtsentwicklung in Ihrem Schulsystem zu verankern.

Sie lernen:

  • wie man ein gemeinsames Verständnis von gutem Unterricht im Kollegium entwickelt
  • welche Bedeutung die Lehrerpersönlichkeit hat
  • warum Unterrichtsentwicklung mit Teamentwicklung zusammenhängt
  • wie Hospitationen und eine Feedbackkultur die Unterrichtsentwicklung fördern
  • welche Folgen Individualisierung und Inklusion für die Unterrichtsentwicklung haben

Christiane von Schachtmeyer
Experte für Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklung mit dem Schwerpunkt Kommunikation, Organisationsentwicklung

Christiane von Schachtmeyer

Experte für Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklung mit dem Schwerpunkt Kommunikation, Organisationsentwicklung

Kurzvita:

Christiane von Schachtmeyer, Jg. 1962, ist ausgebildete Gymnasiallehrerin und Coach. Sie war seit 2000 Schulleiterin an einem Hamburger Gymnasium, zunächst in einem Schulleitungstandem, seit 2009 in alleiniger Verantwortung. Außerdem war sie als Schulformexpertin für die Hamburger Schulinspektion tätig und  führt Fortbildungen für neue Führungskräfte durch, z. B. zur Unterrichtsentwicklung und zum Informations- und Kommunikationsmanagement. Ab dem 1.2.2017 leitet sie das Referat Personalentwicklung im Hamburger Institut für Lehrerbildung und Schulentwicklung und ist damit verantwortlich für die Aus- und Fortbildung der Schulleitungen und des Mittleren Managements an Schulen.  Sie ist Mitherausgeberin der Zeitschrift Schule leiten,  die im Friedrich Verlag erscheint.

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