Als Schulleitung ist es Ihre Aufgabe, dafür zu sorgen, dass sie die Weiterentwicklung der Schule nicht blockieren, sondern dass der Streit um die besten Lösungen die Schule weiterbringt. Deshalb sollten Sie Widerstand willkommen heißen und ihm Raum geben, sich zu äußern. Widerstand wertzuschätzen ist umgekehrt mit der Erwartung verbunden, zur Begründung, zum Abgleich von Sichtweisen und zum Hinterfragen eigener Positionen und Überzeugungen bereit zu sein. Das setzt die grundsätzliche Bereitschaft zur Loyalität voraus - auch dann, wenn Mehrheitsbeschlüsse den eigenen Überzeugungen widersprechen. Dadurch unterscheidet sich der Widerstand von der Verweigerung, die nur in Ruhe gelassen werden will.

Sie lernen:

• welche Ursachen Widerstand gegen Wandel haben kann,
• zwischen Widerstand und Verweigerung zu unterscheiden und mit ihnen so umgehen zu können, dass sie die Weiterentwicklung Ihrer Schule nicht blockieren, sondern zu mehr Tragfähigkeit beitragen,
• Dissens als Normalzustand zu akzeptieren und so zu klären, dass Eigensinn als Quelle von Motivation und Energie seinen Raum findet und zugleich Loyalität gesichert wird.