Herausforderung Corona und Hygiene - Hygieneregeln mit Classroom-Management umsetzen (Aufzeichnung Live-Online-Seminar)

Die aktuellen Corona-Maßnahmen machen Unterrichten noch anspruchsvoller als es ohnehin schon ist. SchülerInnen kommen mit hohen Bedürfnissen nach Zuwendung, Kontakt, Aufmerksamkeit und endlich wieder mit anderen etwas erleben und aktiv sein können, zurück in die Schule. Dort warten dann aber gleich die, aus Sicht vieler, lästigen und schwer zu befolgenden Hygieneregeln auf sie.

Christoph Eichhorn

Dipl. Psych. Christoph Eichhorn
Diplom-Psychologe

Experte für Classroom-Management

Auch unsere Lehrpersonen unterliegen durch die Hygieneregeln einem sehr eingeschränkten Handlungsspielraum, was wichtige Führungsaspekte anbelangt. So ist es z.B. schwieriger, gute Beziehungen zu den Schüler/-innen einzugehen oder unkompliziert mündlich Lob und Anerkennung zu geben. Parallel dazu müssen sie ihre SchülerInnen dazu anhalten, die Hygienevereinbarungen einzuhalten.

Die Ziele im Online-Seminar:

  • Praxisnahe Anregungen aus der Classroom-Management Perspektive, bzgl. des Umgangs mit den durch Corona entstandenen Herausforderungen.
  • Bewältigungs-Perspektiven bzgl. der durch Corona entstandenen Dynamik an Ihrer Schule aufzeigen.
  • Anregungen für Ihre Schule, was einen guten Start ins neue Schuljahr anbelangt, u.a.
  • Dass sich unsere Schüler/-innen vom ersten Tag an wohl fühlen, wobei wir uns bewusst sind, dass das nur begrenzt umsetzbar ist
  • Dass sie die Wichtigkeit der Hygieneregeln erkennen und eher bereit sind, diese einzuhalten

Dipl. Psych. Christoph Eichhorn

Dipl. Psych. Christoph Eichhorn

Experte für Classroom-Management

Kurzvita:

Christoph Eichhorn studierte Diplom-Psychologie und machte 1980 seinen Abschluss an der Universität Konstanz. Seit 1995 arbeitet er am Schulpsychologischen Dienst in Graubünden in der Schweiz mit Schwerpunkt Classroom-Management.

Er berät dazu Lehrpersonen, Schulleitungen und ganze Schulteams. Er hält Vorträge an verschiedenen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen und ist Lehrbeauftragter für Classroom-Management an den Universitäten Zürich (Schweiz), an der Universität Konstanz, und im Rahmen von FACE: Freiburg Advanced Center of Education, einem Kooperationsnetzwerk der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der Pädagogischen Hochschule Freiburg.

An der Universität Münster war er, zeitlich begrenzt, am Aufbau des Video-Portals „VIU – early science – videobasierte Unterrichtsanalyse“ bei Herrn Prof. Manfred Holodynski tätig. Aktuell entwickelt er ein mehrtägiges Classroom-Management Training mit Mitarbeitern von Professor Clemens Hillenbrand an der Universität Oldenburg. Unter www.classroom-management.ch erfahren Sie noch mehr.

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